ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ЯЗЫКОВЫХ ДИСЦИПЛИН И РАБОТА С ЦИФРОВЫМИ ИНСТРУМЕНТАМИ

26 сентября 2026 года в Кулябском государственном университете имени Абуабдуллохи Рудаки состоялась Международная научно-теоретическая конференция на тему «Повышение квалификации преподавателей языковых дисциплин и работа с цифровыми инструментами», организованная в рамках реализации Государственной программы совершенствования преподавания и изучения русского и английского языков в Республике Таджикистан до 2030 года и посвящённая 35-летию Государственной независимости Республики Таджикистан.

В работе конференции приняли участие руководство университета, представители Министерства образования и науки Республики Таджикистан, учёные и исследователи, представители научного и литературного сообщества, отечественные и зарубежные гости, преподаватели, сотрудники и студенты университета.

В состав президиума вошли: ректор Кулябского государственного университета имени Абуабдуллохи Рудаки, доктор педагогических наук, профессор Сафарзода Мунир Ватан; начальник отдела качества образования Министерства образования и науки Республики Таджикистан, кандидат филологических наук, доцент Холикзода Айниддин; профессор Бухарского государственного университета Чориев Таваккал Равшанович (в онлайн-формате); профессор Бохтарского государственного университета имени Носира Хусрава, доктор филологических наук Юсупова Зарина Розиковна; а также доцент Кулябского государственного университета имени А. Рудаки Муродзода Бахриддин Рахмон.

Работа конференции началась с ознакомления участников с выставкой научных и методических трудов, образовательных достижений и материалов, посвящённых использованию цифровых технологий. Затем после исполнения Государственного гимна Республики Таджикистан состоялось официальное открытие пленарного заседания.

В начале мероприятия участникам был продемонстрирован видеоролик, посвящённый высказываниям и инициативам Основателя мира и национального единства — Лидера нации, Президента Республики Таджикистан уважаемого Эмомали Рахмона о развитии государственного языка, его сохранении и значении изучения иностранных языков.

С приветственным словом выступил ректор университета профессор Сафарзода Мунир Ватан, который тепло приветствовал участников и гостей конференции.

В своём выступлении ректор подчеркнул, что в условиях стремительного развития современных технологий и перехода от традиционной модели обучения к компетентностному подходу повышение квалификации преподавателей языковых дисциплин, а также эффективное использование цифровых инструментов и технологий искусственного интеллекта становятся одним из важнейших направлений развития системы образования.

Было отмечено, что ответственное и целенаправленное применение цифровых технологий способствует повышению качества образования, развитию профессиональных компетенций преподавателей и созданию новых образовательных возможностей.

Также было подчеркнуто, что проведение конференции в рамках реализации Государственной программы и в честь 35-летия Государственной независимости Республики Таджикистан имеет особое значение для обмена научным и педагогическим опытом, развития цифровых компетенций преподавателей и подготовки специалистов, соответствующих требованиям современного общества.

В соответствии с программой в пленарной части конференции были представлены научные доклады.

Начальник отдела качества образования Министерства образования и науки Республики Таджикистан, кандидат филологических наук, доцент Холикзода Айниддин выступил с докладом «Реализация Государственной программы совершенствования преподавания и изучения русского и английского языков в Республике Таджикистан до 2030 года». В своём выступлении он рассмотрел вопросы повышения качества образования, реализации государственных программ и применения современных методов развития языковых компетенций.

Профессор кафедры русского языка и литературы Бохтарского государственного университета имени Носира Хусрава, доктор филологических наук Юсупова Зарина Розиковна представила доклад «Проблемы авторства в условиях генеративных технологий: филологический аспект», уделив внимание вопросам использования генеративных технологий, авторского права, академической этики и применению цифровых инструментов в научной и образовательной деятельности.

Профессор кафедры узбекского языка и литературы Бухарского государственного университета Чориев Таваккал Равшанович, выступивший дистанционно, представил доклад «Символико-метафорические выражения, сформированные на основе лексемы “зульф”, и их лингвопоэтические особенности в идиостиле Абдурахмана Джами и Алишера Навои». Учёный осветил вопросы художественно-лингвистического анализа, общности классического литературного пространства и роли выразительных средств в творчестве великих поэтов. Его онлайн-участие стало важным вкладом в развитие научного сотрудничества между вузами двух стран.

Доцент кафедры языкознания и сравнительной типологии Кулябского государственного университета имени А. Рудаки, кандидат филологических наук Муродзода Бахриддин Рахмон выступил с докладом «Improving the professional qualifications of language teachers, especially foreign language teachers, and working with digital tools», представив практические подходы к совершенствованию профессиональных компетенций преподавателей иностранных языков и интеграции цифровых технологий в образовательный процесс.

Одной из важных частей конференции стали дискуссии и сессия вопросов и ответов. Преподаватели, исследователи и участники обсудили актуальные проблемы методики преподавания языков, особенности использования цифровых технологий в учебном процессе и перспективы развития языкового образования.

В ходе обсуждений также выступил доцент Кулябского государственного университета Холиков, который поделился своими взглядами на современные цифровые возможности и их применение в образовательной деятельности.

Участники активно задавали вопросы докладчикам и обменялись мнениями о путях совершенствования профессиональной деятельности преподавателей, эффективного использования цифровых инструментов и возможностей искусственного интеллекта в преподавании языков.

По итогам пленарного заседания было отмечено, что научные и методические рекомендации конференции могут стать основой для совершенствования современных подходов к обучению, разработки новых методик преподавания, обновления содержания языкового образования и развития цифровой образовательной среды в учреждениях среднего и высшего образования.

Во второй половине дня работа конференции продолжилась в трёх секциях, где были рассмотрены 129 научных статей, представленных отечественными и зарубежными учёными и специалистами.